Licda Karen Rocío Alvarado Moraga.
22 de marzo de 2010
- Un Portafolio es el instrumento que utilizaremos para anotar, mejorar y experimentar, los conocimientos adquiridos a lo largo de éste taller; con él se pretende dar un seguimiento mejor a los proyectos que realizaremos en el taller.
Reflexiones de aprendizaje:
- A lo largo del día hemos realizado varias actividades que me paresen interesantes y la mejor fue a la hora de crear un blogger, ya que no sabia nada de eso, por otra parte estas actividades fueron aplicadas a nosotros como docentes, por lo que no se aplicaran a los alumnos
- Al principio pensé que el taller sería muy aburrido, ya que se estaba presentando en forma teórica y a mí en lo personal me gusta más la práctica, trabajar en las computadoras, pero a lo largo del día se presento mejor la propuesta del taller.
- Ahora creo que nuestro trabajo va hacer muy interesante y conforme valla avansando el taller lo será aún más, y para el trabajo en campo (con nuestros alumnos), va hacer mejor porque tendremos una guía la utilizaremosy nos será de gran ayuda para nosotros como tutores.
23 de marzo de 2010
Reflexiones de Aprendizaje:
El día de hoy todas la actividades que realizamos creo que son esenciales para trabajar con nuestros alumnos, ya que ayer asumimos su papel como:
- Crear las compañías de producción.
- Explicar brebemente el proyecto.
- Realizar el bosquejo del proyecto .
- Plantear las ideas del mismo.
- Buscar información en internet acerca del dema escogido.
- Dibujar el bosquejo en scrach.
- Realizar nuetro proyecto en scrach.
El repaso que tubimos con el programa scrach, porque tenía muchas dudas acerca de la programación y con ayuda del facilitador y compañeros se me han ido despejando.
Principalmente creo que se debe tener muy claro lo que es la programación para así poder ayudar en una mejor forma a nuetros estudiantes.
Las vivencias de los compañeros y los nuevos descubrimientos de los mismo, además la información encontrada acerca del tema escogido, ya que se encontraron cosas que no sabía acerca del mismo.
Al principio creí que sería un poco más fácil, pero es un ahora veo que es un poco más complejo, lo cual es muy interesante porque al final será mejor nuestro producto.
24 de marzo de 2010
Hoy se presentaron muchas varias actividades que podemos poner en práctica con nuestros alumnos como lo fue:
El video para aprender a programar paso a paso.
La canción para aprender los bloque de programación.
La propuesta de la hamburguesa para explicar los códigos binarios.
El principal aprendizaje fue: suscribirme a el sitio de scratch, y luego el subir un proyecto de scratch en el blogger.
Para trabajar con los niños podemos usar las actividades anteriormente mencionadas.
Una de las cosas que no se puede oviar sería el video para que los niños aprendan como se hace un procedimiento de programación poco a poco.
Conforme va pasando el curso el se va haciendo más interesante este curso.
Al final se hizo una lluvia de ideas acerca de la evaluación de los proyectos.
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