Protocolo de Trabajo #1

¿En que consiste las guías de trabajo para informática educativa, cómo están compuestas?

Las guías que seguiremos a lo largo de este taller consiste en una orientación para lograr que los alumnos realicen un proyecto en el cual favocerá un mejor analisis, mejor manejo del error como experiencia, más creatividad, mejor investigación y principalmente un mayor interés departe de los niños y niñas hacia esta nueva perspectiva, dando asi un mejor producto final de lo que nosotros como tutores y ellos como creadores esperabamos.

¿A qué responden estas guías?
Estas guías responden a las practicas más efectivas y a las nesecidades de los docentes de informática educativa, a la hora de llevar estos nuevos conocimientos a nuestros alumnos.

Anote los puntos según el video le generan duda.
Las dudas que se me presentan es como vamos hacer en el caso de que nuestros laboratorios no tengan los medios necesarios para las investigaciones como lo es el internet, ya que se esta presentando de manera muy fuerte esta propuesta y tampoco se menciona mucho el papel del docente de grado, y se nos ha dicho que lo debemos de intregrar aún más de lo que se ha integrado hasta el momento.

¿En qué consiste el Enfoque de Aprendizaje por Proyectos orientado a estándares y qué relación tiene este con las guías?
Este enfoque consiste en realizar un proyecto guiado paso a paso, mediante un estándar que pretende que los niños hagan por lo menos un mínimo del proyecto en un tiempo determinado y se relaciona con las guías, ya que estas van hacer el medio orientador que se utilizará.

¿Las guías son una opción de trabajo dentro del desarrollo de las lecciones en Informática Educativa?
Estas guías más que una occión son la orientación que nesecitabamos para poder tener un mejor rendimiento tanto de los alumnos como de nosotros como educadores, y así que todos los niños a nivel nacional tengan una misma realidad entro de nuestros laboratorios.